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Nicht erst seit PISA/IGLU stehen Lehrkräfte und Erzieher vor großen Herausforderungen.
Kinder sollen zu selbstverantwortlichen, kooperationsfähigen, kreativen und lernkompetenten Menschen erzogen werden. Es gilt, aggressive Kinder zu bremsen, traurige Kinder zu trösten, schüchterne Kinder einzubeziehen, gelangweilte Kinder zu motivieren, Streithähne zu trennen, jedes Kind individuell zu fördern und das am besten alles gleichzeitig.
Jedes fünfte Kind fällt durch emotionale und Verhaltensprobleme auf. Nicht zuletzt dadurch wird eine wohlgeordnete Vermittlung von Bildung maßgeblich erschwert.
Lehrkräfte und Erzieher brauchen Kompetenzen, um auch in kritischen Situationen professionell agieren zu können.
Um Pädagogen und Kinder in dieser Hinsicht zu stärken, wurden an der LMU München im Auftrag des Bayerischen Ministeriums für Unterricht und Kultus die bindungs- und systemtheoretisch fundierten Trainings KlasseTeam (für Lehrkräfte) bzw. FamilienTeam-Profi (für pädagogische Fachkräfte in KiTas) entwickelt.
Die Besonderheit der Trainings liegt in der Kombination aus Theorie und Praxis mit der Vermittlung von konkretem Handwerkszeug für die Arbeit vor Ort!
Im Seminar werden Prinzipien aus diesen Präventionsprogrammen durch Life-Demonstrationen vermittelt und trainiert und gehen dabei auf folgende Fragen ein:
- Wie kann ich akute Konflikte zwischen mir als Fachkraft und den Kindern konstruktiv lösen?
- Wie kann ich Peerkonflikte angemessen begleiten und damit Mobbing vorbeugen